Challenges to the sustainability of Metropolitan Aburrá valley of Antioquia Colombia “Área Educada”. Perceptions about what we understand for this term and examples of educational activities

摘要

Los retos de la sostenibilidad pasan por aspectos sociales, políticos, económicos, tecnológicos y educativos, que\udllevarán a desafiar cualquier programa a ir más allá de unas acciones puntuales para alcanzarla. El objetivo de este\udtrabajo consistió en conocer la percepción de la sostenibilidad de los participantes durante las actividades\uddesarrolladas por Área Educada, programa que promueve la sostenibilidad en los habitantes del Valle de Aburrá,\udAntioquia, Colombia. Se logró impactar 180.000 ciudadanos de los cuales damos cuenta de la percepción de 260\udestudiantes y 100 profesores. Igualmente, se muestran dos ejemplos de cómo trabajar la sostenibilidad en el aula\udcon profesores y estudiantes. Se concluye que los actores implicados en nuestras estrategias reconocen que la\udsostenibilidad tiene que ver con elementos físico naturales y de conservación de los recursos naturales, con una\udestrecha relación con el desarrollo económico por encima del desarrollo humano y social. No obstante, este\udúltimo aspecto es altamente defendido por los estudiantes en comparación con los profesores.